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  • 「攜手‧譯藝非凡」─聽聽。看 薛保瑕說「薛保瑕個展」

    聽聽。看 薛保瑕說『薛保瑕個展』 「直接面對–薛保瑕個展」目前正在國美館202展覽室展出,由國立成功大學歷史系蕭瓊瑞教授策展,以回溯的方式,呈現薛保瑕教授自1983年以來迄今的藝術創作。 國美館「攜手‧譯藝非凡」首度結合專家導覽活動,邀請藝術家薛保瑕教授及主播級手譯員王興嬙老師,共同為觀眾進行導覽及同步手語翻譯「直接面對–薛保瑕個展」,歡迎聽人朋友與聾人朋友一起來「聽聽」、「看」薛保瑕教授30餘年來的精彩創作。 本活動採現場報名,參加本場活動的聽人朋友將全程採用語導機具(憑有照證件借用)。 集合場地:國美館館一樓大廳服務台 報名方式:現場報名 (名額: 聽人朋友及聾人朋友各30名) 報名時間:11月27日 13:30~14:20間登記報名及語導機具借用,額滿為止 *為顧及聾人朋友之需求,導覽現場前方(接近藝術家及手譯員)的位置將保留給聾人朋友。

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  • 「探索島嶼之旅」:青少年創作體驗活動

    活動目的: 本屆台雙展折疊了時間與空間、記憶與感知,呈現臺灣在外在環境的急遽變化中,如何不斷的檢視、省思,在跨越時空的語境下回看島嶼的變化與當代議題,並提出未來世界的可能性。展出作品從建構真實與虛假的風景、地理與邊界想像,擴延至深刻思考臺灣島嶼主體的游移與確定性;既回顧、詮釋臺灣的歷史,也觀察當代社會某些荒謬或失序的狀態—這些狀態與歷史的發展緊密相關。而青少年在面對藝術家的作品中再現環境的持續變動之中,對於藝術創作又抱持什麼樣的執念?青少年對於當代藝術的認識似乎成為一種對未來的提示,既令人興奮也充滿各種未知與可能。 本次青少年創作體驗活動,第一場次課程將持續結合創新應用科技3D列印筆進行島嶼物件的思考與再現,打破平面繪畫的侷限,帶領同學們重新思考自身與空間、記憶、歷史的經驗,並進行實踐其經驗與想像。第二場次課程為嘗試以透明或不透明、抽象與具象的立體造型與平面空間的多媒材裝置設計,由材質本身呈現生活中的感性片段,注入青少年的心理想像元素產生富有詩意的作品。 一、指導單位:文化部 二、主辦單位:國立臺灣美術館 三、活動時間:第一場次 105年11月20日(...

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  • 國小學童的〈造月微計畫〉--105年台雙展配合活動

    繞著地球轉的月球因為遙不可及,所以總給人們帶來神祕與浪漫的想像。 月球長什麼樣子?那裏有些什麼生物?人們可能移月球?......人們對於月球的想像不斷,探索與追尋的行動也不斷,因而在追尋解答的過程中,開啟了科技發展的動能。 藝術家李承亮在「一座島嶼的可能性─2016台灣美術雙年展」展場有一個月球太空計畫,透過這個計畫他進行了以科技技術與設備材料,想像月球的樣子、製造登陸月球,以及讓月球照亮黑暗夜空的可能性……。延伸李承亮的〈月球太空計畫〉精神,本館兒童遊戲室預計邀請國小5-6年級的學童,也一起來執行屬於孩子們的〈造月微計畫〉。 本項活動預計透過5個場次的規劃,由指導教師引導,帶領學童依照場次命題,進行分梯次的任務編組、工作執行等任務,以期透過分段合作的累進形式,執行學童們關於月球想像的登月共同計畫。另外,5個場次累積下來的活動成果,將以互動展示方式陳列於兒童遊戲室供後續至館參訪的學童,以塗鴉方式填上關於月球的想像! 一、對象:國小5-6年級學童 二、場次時間:9月11日、9月24日、10月01日、10月15日、10月29日〈下午13:00-...

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  • 我的窗景畫---105台雙展配合活動

    鐵窗曾經被視為市容的景觀的障礙,但不可諱言它已經是臺灣居住習慣裏不可或缺的視覺符號與印象。藝術家吳芊頤的〈臺灣窗景詩〉系列作品,以臺灣黑鐵鐵窗花為視覺語言,加以拼貼、手繪的創作形式,重新組構窗裡、窗外的窗景故事,用她自己的方式吟誦屬於臺灣特有的鐵窗文化。兒童遊戲室操作區於「一座島嶼的可能性─2016台灣美術雙年展」期間,呼應〈臺灣窗景詩〉系列作品裡的鐵窗花意象與創作形式,規劃〈我的窗景畫〉學習角落,供學童模擬形式、創作感受自身窗景印象的可能性。 1.時間:105年9月10日至106年2月5日 2.地點:兒童遊戲室操作區 3.對象:國小學童 4.方式: 依兒童遊戲室入場方式,自由體驗。 操作區提供藝術家吳芊頤的〈臺灣窗景詩〉作品圖像,以及軋有鐵窗花樣式的簍空紙窗、繪畫材料,供參觀學童自由觀察、模擬與創作創作屬於個人經驗裡的〈我的窗景畫〉。

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  • 互動電子盆栽工作坊

    一、活動簡介: 互動電子盆栽創作工作坊由「再次重回類比之詩」參展藝術家郭耀授課,參加者每人須攜帶至少二隻廢舊遙控器(任意型號,盡量多樣) ,工作坊首先將介紹歐洲基於電子垃圾的藝術作品和趨勢,其次初識數位遙控器工作原理,體驗與實驗郭耀作品<根節點>(Root Node https://yellingbytes.com/portfolio/root-node/)之原型,根據盆栽造型分小組拆解遙控器並借用螺桿和螺母固定造型,最後完成若干組互動電子盆栽。兩梯次工作坊將選出六件作品,與信號接收頭盔構成互動裝置,於2016/8/27(六)-11/13(日)在國美館數位藝術方舟「再次重回類比之詩」展覽一同展出。 作為展覽的平行活動,學員通過本工作坊可以了解包括遙控器紅外發射接收原理、數位模擬、控制論等相關概念,培養對身邊的電子垃圾再利用的『DIY駭客精神』,同時通過盆栽造型的學習與實踐,培養三維雕塑、藝術審美能力,完成在地性公眾共創互動藝術作品。 二、教學講師:郭耀(駐?地利媒體藝術家) 三、活動費用:免費 四、指導單位:文化部 五、主辦單位:國立臺灣美術館 六、...

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  • | 電子資源介紹課程 |

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