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摘要
本文旨在研究溥心畬（1896-1963）渡臺後翰墨之傳授。試圖利用文獻資料分析法、藝術社會史、訪談法等研究方法論來探析。首先，探討溥心畬「以心傳心」的翰墨傳授，分別就省立臺灣師範學院藝術系、「寒玉堂」、東海大學中文系、香港大學與新亞書院藝術系來論述。溥氏認為經學是人格修養和做學問的根本，所以對登門受教的弟子，總是從講授經書、練習詩文教起，之後是嚴格的書法訓練。這些基本功夫做好之後，他認為丹青小技，不學而能。其次，探析溥心畬筆法論，就畫雲水、畫鳥、畫梅、畫松等方面，都提到書畫相通的藏鋒、出鋒等技法的運用。溥氏教導學生，因為用筆能夠靈活，所以畫出來的無遲滯板刻的弊病。再其次，論析溥心畬的學養論，其認為書畫應植基於儒家的經學基礎、書畫的學養，提出習書法在飽讀經史之餘，繪畫是詩意、詞章、書法之組合的觀念。研究結果發現，溥心畬翰墨傳授採取的是啟發式的教學法，書畫之功唯有自己領悟，方能有所得。
關鍵字：以心傳心、寒玉堂畫論、寒玉堂書法論、溥心畬翰墨傳授