國立臺灣美術館

★★★阮用「鬥陣，做伙(一起，一起)」號名，希望招大人、囡仔「做伙」來參與美術館的導覽。無分年歲，毋管用啥物欣賞角度，攏會當「做伙」講予逐家聽。咱無分年歲交流交會，友善為家庭觀眾創造共學、共進的美術館經驗佮一條語言學習的大路。 ▲▲▲我們以「鬥陣，做伙(一起，一起)」來命名，希望持續打造大、小朋友可...

國立臺灣美術館自103 年起辦理「多元文化系列活動」，每年精選館藏作品規劃系列活動，運用作品探討不同議題，並以藝術詮釋及創作體驗為親子提供跨文化的視覺經驗與藝術對話。「多元文化系列活動」辦理的10年間帶領許多學員從節慶、習俗、圖騰、語言等等面向認識各地文化，呼應文化平權，並為培蘊文化藝術公民等政策奠...

 配合近年文化部持續推動的文化平權政策，以本區館藏圖書介紹相關繪本故事，引導親子更多元認識、體驗、同理、接受並互相融合與包容。 一、活動地點：本館兒童繪本區二、活動對象：親子家庭觀眾三、報名方式：活動前14日開放預約，至遲於參觀前2日完成，請至「兒童繪本區入場預約申請」四、活動內...

在臺灣兒童藝基地，我們相信：陪伴孩子的成人，不只是引導者，更是與孩子、與美術館共構經驗的夥伴。 「腦洞一起開」系列課程自2021年起始，2025年將兒藝基地實踐案例進行分享，邀請關心兒童表意與藝術場域的你，一起探索如何為兒童創造自主感、探索性與表達的美術館體驗。 我們希望翻轉美術館被視為「教育兒童」...

本節目《畫臺灣、臺灣話》是一檔以臺灣台語製播的Podcast節目，以國美館114年常設展《時代印記》出發，用聲音打造一場不看畫也能「聽到畫」的藝術之旅。 本系列共 1 集預告＋5 集主題單元，陸續上架中！---- 收聽請點擊圖片 ----Ep0「美術探險隊，準備出發！」在...

今年國美館規劃了「時代印記：國美典藏常設展」，分別由黃冬富教授，與本館研究人員薛燕玲、林振莖、蔡昭儀、馮勝宣，共5位策展人共同策畫，規劃5個主題展區：「中原流風：臺灣早期書畫」、「引光顯影：20世紀前期臺灣美術的在地色彩」、「浪潮與衝擊：1945-1979臺灣美術發展」、「激撞與反思：1980s～1...

由今年度即將上線的(114)年兒童藝術教育展為本活動核心概念，邀請4位教學藝術家(Teaching Artists)以兒童藝術基地「互動體驗空間」現場為規劃基礎，運用空間現場資源設計內容，期待透過引導與展覽主題的結合，帶給大小朋友一場感官與創意兼具的探索體驗，邀請大家用全新的方式，一起來兒藝基地發現...

 「時代印記：國美典藏常設展」講述臺灣不同時期的藝術家，如何透過繁複的題材與手法來演繹時代精神。其中，各個時期的藝術家以動物為題材的作品數量相當可觀，當中不乏許多臺灣野生動物描繪。因此，本次活動將挑選繪本主角為生活於臺灣的野生動物，進行一場寶島的巡禮。 一、活動地點：本館兒童繪本...

歡迎來到 〈Taiwan美術時代錄〉，這本〈Taiwan美術時代錄〉是由國立臺灣美術館發行的，作者是「每個人」？內容到底寫什麼?一起聽下去就知道了！EP0.【翻開時代錄—讀錄人現身】你是讀者？還是作者？「每個人」當然包含正在看這段文字、聽這集內容的「你」，「每個人」都在用不同的方式，為自己所處的時代...

「國美館教學資源百寶箱」彙集本館開發的教案及學習資源，期能透過多樣化的學習內容與引導方式，讓學習者從中培養觀察、表達、創造和獨立思考的能力，歡迎大家下載使用，運用學習資源搭配來館欣賞實體作品為最佳的使用配方哦! 我/們探索卡|適合對象：7歲以上(親子共同探索4-6歲)|型式：þ...

本活動為臺灣兒童藝術基地（簡稱兒藝基地）《24/7：：：創作中的反覆與堆疊》兒童藝術教育展開幕系列活動。「24/7：：：創作中的反覆與堆疊」兒童藝術教育展 開幕活動《24/7：：：創作中的反覆與堆疊》兒童藝術教育展，年度關鍵字「＃換個角度看&#...

藝術圖書中心閱覽證申請完成辦證觀眾可依規定利用藝術圖書中心線上資料庫、現場公用電腦使用及各項須押證之服務等。申請遠距辦證，請上傳有效證件正反面掃描檔（身分證、駕照或有照片之健保卡，擇一）。現場取證者，請檢具前述有效證件至本中心服務台繳費取證。