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  • 「關於影像這檔事」親子共學攝影美學工作坊
    「關於影像這檔事」親子共學攝影美學工作坊

    ※因應COVID-19疫情社區傳播風險升高,防疫指揮中心公告即日起至6月8日提升疫情警戒至第二級。本項活動〈5月29日〉因疫情警戒需要,順延至 7月3日 辦理,造成不便,敬請見諒。(已報名錄取者,本館陸續以電話通知延期事宜,尚未接獲通知可洽本館分機322聯繫。)https://www.cdc.gov.tw/Bulletin/Detail/PHRzem5q4pU7_vHvVdCmRw?typeid=9 ----------------------------------------------------------------------------------- 於本館展出德國攝影巨擘湯瑪斯.魯夫的「影像之後」個展之際,為親子觀眾規劃「關於影像這檔事」親子共學攝影美學工作坊,藉由展覽導賞、實作體驗及分享認知等過程延伸相關展出資源,為親子團體開啟透過攝影與影像認知的美學討論。 壹、指導單位:文化部 貳、主辦單位:國立臺灣美術館 叁、活動內容: 一、 時間:110年5月29日(六) 14:00-17:00(防疫升級,本次活動延至 7月3日 ) ...

    日期: 地點:3F 工作坊(3F Workshop)
  • 移動的視窗-臺灣美術史的在地與異域親子活動
    移動的視窗-臺灣美術史的在地與異域親子活動

    ※因應COVID-19疫情社區傳播風險升高,防疫指揮中心公告即日起至6月8日提升疫情警戒至第二級。本項活動場次(5月22日及6月5日)依疫情警戒需要取消辦理,造成不便,敬請見諒。https://www.cdc.gov.tw/Bulletin/Detail/PHRzem5q4pU7_vHvVdCmRw?typeid=9 --------------------------------------------- 在臺灣藝術史上,許多有志於美術創作的青年學子受新式教育啟蒙後,部分經濟能力許可者會選擇旅居海外,旅行目的可能是留學進修、旅遊寫生、工作、講學、參展等不同理由,也有部分藝術家會選擇深入探訪臺灣各地鄉土民情,透過這些藝術家的作品不僅可以追索他們移動的足跡,亦能從其描繪的文化風景看到當時多元文化匯聚的社會樣貌,以及藝術家逐夢踏實的生命歷程。 本館110年度推出的臺灣美術大展「海外存珍─順天美術館藏品歸鄉展」是一則收藏家族支持旅外藝術家創作,以及將收藏捐回故鄉的故事,其串聯的是旅客也是歸人、收藏家也是捐贈者的連結,建構的則是重建臺灣藝術史大業中有關於藝術家們旅居移動視窗的...

    日期: 地點:服務學習大樓2樓研習室
  • 兒童遊藝Follow Me
    兒童遊藝Follow Me

    ※ 因應COVID-19疫情社區傳播風險升高,防疫指揮中心公告即日起至6月8日,提升疫情警戒至第二級。本館【兒童遊藝Follow Me】活動,自即日起暫停服務至6月8日止,造成不便,敬請見諒。https://www.cdc.gov.tw/Bulletin/Detail/PHRzem5q4pU7_vHvVdCmRw?typeid=9 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 配合本館「建構兒童美術教育領航中心(第二期)工程」及工程期間所需「兒童服務替代空間」工程施作期間(預估工期為110年5月4日至7月4日),為提供學童透過遊戲體驗認識本館典藏品,特別為親子學童規劃「兒童遊藝Follow Me」親子活動,歡迎小手拉大手一起來體驗。 活動說明: 1.對象:12歲以下兒童及其陪伴者 2.地點:多元學藝廳地板教室 3.暫定期間:110 年 5 月 ...

    日期: 地點:3F 多元學藝廳(3F Multi-Functional Space)
  • 「畫框裡的奇幻旅行」─海外存珍:順天美術館藏品歸鄉展系列活動(疫情升溫,暫停辦理)
    「畫框裡的奇幻旅行」─海外存珍:順天美術館藏品歸鄉展系列活動(疫情升溫,暫停辦理)

    活動緣起: 藝術,不僅是人之所以為人的創造力展現,也是文化的產物,透過認識藝術作品能重新喚起人們的集體記憶,建立人與過往的情感連結。而藝術作品的欣賞除了透過視覺和專人解說去接收資訊外,我們可以怎麼更進一步的體會藝術家的創作歷程和作品意涵呢? 活動規劃 本次「海外存珍:順天美術館藏品歸鄉展」展出232件作品,有許多臺灣藝術家的作品展出,為利學生族群能對作品可以有更全面地吸收和理解,擬透過互動式導覽「做中學」的學習模式,讓參與學生透過不同問答思辨、及角色扮演、動作模仿,並輔以文化史料等背景資訊,以此建立自身學習經驗的連結去理解和認識藝術家及主題畫作。本次計畫共挑選六幅不同藝術家之作品,以不同畫作題材、繪畫風格去讓參與學生認識藝術之多元性,如杜若洲《夏之午》、李梅樹《曙光》、林智信《田園之樂》以及郭東榮的《幸福》等作品,藝術家皆是以庶民生活或日常所見之景象為畫作主題,從而反映出藝術看似高於生活,卻也源自於生活的意涵。 報到地點:大門服務台 活動場地:102-107展間、多元學藝廳 活動對象:國小3到六年級學生 活動人數:依每場次招收人數而定 活...

    日期: 地點:多元學藝廳
  • 國立臺灣美術館兒童繪本區4月至6月閱讀延伸活動
    國立臺灣美術館兒童繪本區4月至6月閱讀延伸活動

    壹、緣起 「繪本」在圖、文搭配下,將多元藝術整合起來,並透過設計方法,具體呈現了一則故事或一種概念。因此「繪本閱讀」不僅是美學教育的優選素材,是打開世界、認識多元文化的窗口,更是增進親子情誼的最佳橋樑。 國立臺灣美術館試圖從美感學習的觀點推動繪本閱讀,兒童繪本區110年4月至6月規劃的活動,分成常態性、系列性,並結合「海外存珍--順天美術館藏品歸鄉展」、節慶、文化平權繪本故事、繪本相關主題書及新書展示等。 本閱讀延伸活動又分為:「藝遊未境:用藝術穿越時空」、「大不同的世界」活動等二項。以「藝遊未境:用藝術穿越時空」為例,其結合「海外存珍--順天美術館藏品歸鄉展」,旨在引導參與活動的朋友,既觀看與思考作品,同時也能透過相關繪本的共讀及融入節慶元素,繼而化想法為行動。因此在活動內容規劃上,會從作品賞析入手,繼而共讀繪本,並透過多種媒材的手作DIY,以更深入走進藝術家美藝世界及做中學的設計理念,嘗試觸發參與親子的多元感官經驗,及藝術作品的賞析能力,期盼親子之間的共融景象所相交織出的藝術美感體驗。 本閱讀延伸活動希望藉由共讀繪本,引領大小朋友進入藝術作品外,也企盼藉由繪...

    日期: 地點:兒童繪本區Picture Book Area
  • 向大師學習—臨.摹載即便
    向大師學習—臨.摹載即便

    繼本館線上推出「認識蕭如松-典藏精品著色卡」服務後,再次推出「向大師學習—臨.摹載即便」一式,提供親子居家期間線上下載、列印與臨摹本館典藏之書法家名作品,除認識本館館藏外,亦可藉由臨摹過程,培養專注、觀察與心靈淨化的心性。活動內容及使用方式詳如說明。提供臨摹作品介紹如下: 作品之一 作者:張光賓 作品名稱:論用墨 作品年代:1981 (畫心)尺寸:71.8 x 45.4公分 收藏:國立臺灣美術館 釋文:作畫用墨最難,但先用淡墨積,至可觀處,然後用焦墨濃墨,分出畦徑遠近。故在生紙上有許多滋潤處,李成惜墨如金是也。 款題/印記:元黃公望寫山水訣,清沈宗騫芥舟學畫篇。曰,以淡筆潤濃墨,則晦而鈍。濃墨破淡墨,則鮮而靈。辛酉。張光賓。鈐印一:張。 張光賓1915(民國4)年10月28日生於四川達縣,2016年卒。字序賢,號于寰,國立藝專畢業,是書法家也是水墨畫家,對傳統書畫的學養深厚,尤其苦心鑽研元代書畫史,著述甚多,有「元代書畫活字典」的美名。本幅以隸書論用墨心得, 用筆渾厚, 結字橫扁, 頗得《子游殘石》之神韻;通篇的布局, 縱成...

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