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  • 五感 × 跨域─跨文化親子體驗活動

    五感 × 跨域─跨文化親子體驗活動

    本項活動透過「視覺─看看多元文化的樣貌」、「味覺─嘗嘗看異國的滋味」、「嗅覺─聞聞看食物的味道」、「觸覺─摸摸看和動手做」、「聽覺─聽聽看和說說看異國語言」等文化中關於五感的闖關體驗,為親子啟開與異文化對話的視窗。 指導單位:文化部 主辦單位:國立臺灣美術館 時間:109年12月19日(六) 第一場 14:00-15:50、 第二場16:00-17:50 地點:下凹庭園 對象及數:親子觀眾,每場次親子120組(每組:學童1 人+成人1 人)。 參加方式:活動當日於下凹庭園數位藝術方舟入口處,開放現場報名,額滿為止。 活動進行: 於下凹庭園區設置包括菲律賓、越南、印尼、泰國、新馬、滇緬等6個文化體驗關卡。 參加學童於現場報名後,請持「參加證」報到參加活動。 持有「參加證」之學童,可自每組文化導覽員處獲得「線索卡」一張,請依線索指示前往該關卡進行體驗,完成者可獲過關「貼紙」一張。依此類推。 完成6關體驗後,可將收集到的線索卡拼成一張完整的文化地圖,完成闖關。 注意事項 依中央流行疫情指揮中心「COVID...

    日期: 地點:下凹庭園courtyard
  • 「國美『藝』翻賞!」學生族群親近計畫

    「國美『藝』翻賞!」學生族群親近計畫

    隨著去(108)年開始上路的「108年課綱」,強調幫助學生自主學習與成長的能力,著重於「核心素養」,即是一改過去知識為導向的學習模式,應在教授「知識」的同時,融合動手實作的「技能」以及良好的「態度」,以幫助學生適應現今生活及未來可能面臨的挑戰。而考量過往學校體制教學中,藝術與人文的學習時數較少,以致國人對於藝術的認知甚至是台灣本土藝術家較為陌生,本次擬依據「經典再現─台府展現存作品展」展出之經典作品薛萬棟《遊戲》、林玉山《蓮池》以及葉火城的《朝》,開辦體驗活動,讓參與學生透過「做中學」的學習模式,讓參與學生透過不同問答思辨、及角色扮演、動作模仿,並輔以文化史料等背景資訊,透過建立自身學習經驗的連結去理解和認識藝術家及主題畫作,有關活動流程安排如下: 1.薛萬棟,《遊戲》 《遊戲》為薛萬棟老師的作品,曾於臺灣總督府美術展覽會第一屆獲得總督賞!薛老師透過以剪輯、重新拼貼雜誌廣告的方式並與繪畫手法結合,解構了雜誌圖像原有的廣告商業功能,重新組構成新的畫面,有如樹木、花朵、花瓣、飛鳥、瓶子等圖像,圖像之間產生新的連結而創生出生命力與新的關係脈絡,並藉由灰白色彩統合基底,形成一個如夢...

    日期: 地點:地點詳如內頁
  • 兒童繪本區109年12月閱讀延伸活動

    兒童繪本區109年12月閱讀延伸活動

    國立臺灣美術館藝想號-兒童繪本區閱讀延伸活動 一、活動說明: 繪本是多元藝術整合的具體呈現,在圖、文搭配下,富含設計的表達一則故事或一種概念,因而繪本閱讀成了增進親子情誼的最佳橋樑。國立臺灣美術館試圖從美感學習的觀點推動繪本閱讀,藝想號-兒童繪本區109年12月規劃的活動,分成常態性、系列性,並結合「禽獸不如:2020台灣美術雙年展」、節慶、文化平權繪本故事導讀等。 本閱讀延伸活動希望藉由繪本故事,引領大小朋友參觀展覽外,也企盼藉繪本故事與生活產生連結。此外,更期望融合多元文化議題,讓參與的親子有機會學習、分享和交流,讓繪本概念的充分傳達與無限延伸,並讓繪本美學從平面走出,成為生活中的一部分,落實生活美學的概念。 二、活動對象:親子 三、活動地點:本館兒童繪本區 四、活動方式:自由參加 五、活動日期:109年12月1日至109年12月31日 六、活動內容: (一)常態性活動: 1、故事導賞時間:自由參加 日期 時間 ...

    日期: 地點:兒童繪本區Picture Book Area
  • 兒童繪本區109年12月影片播放節目單

    兒童繪本區109年12月影片播放節目單

    12月01日 (二) 16:00-17:32 尖叫旅社 片長約 92分 12月02日 (三) 16:00-17:32 史瑞克2 片長約 92分 12月03日 (四) 16:00-17:39 快樂腳-2 片長約 99分 12月04日 (五) 16:00-17:30 食破天驚 片長約 90分 12月05日 (六) 12:00-12:40 歌劇院-塞爾維亞的理髮師(動漫) 片長約40分 16:00-17:26 荷頓奇遇記 片長約 86分 12月06日 (日) 12:00-12:37 歌劇院-卡門(動漫) 片長約37分 16:00-17:49 魔法褓姆麥克菲-2 片長約109分 12月...

    日期: 地點:兒童繪本區Picture Book Area
  • 「文化戲遊記--認識多元文化裡的休閒行為」學習活動

    「文化戲遊記--認識多元文化裡的休閒行為」學習活動

    防疫提醒: 配合COVID-19(新型冠狀病毒肺炎)防疫新生活運動,參加活動請全程配戴口罩,並請依工作人員指示保持社交距離。謝謝合作。兒童繪本區入場注意事項請詳閱:https://event.culture.tw/NTMOFA/portal/ArtistSpace/R0502MAction?spaceId=6A001 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 一、活動說明 為持續提供親子觀眾們多元文化藝術教育課程,109年度本館以休閒、娛樂為題規劃「文化戲遊記--認識多元文化裡的休閒行為」學習活動,活動內容透過館藏作品中描繪人們日常休閒行為題材的相關畫作,結合東南亞地區常見的休閒形式,引導親子透過視覺藝術與多元文化視角觀察的探討,開啟文化差異認知與理解認知的藝術饗宴。 二、對象:國小學童及其陪伴者。 三、人數:以組為單位,每場6組(每組人數:家長1人+學童1-2人)。 四、地點:本館兒童繪本...

    日期: 地點:兒童繪本區Picture Book Area
  • 向大師學習—臨.摹載即便

    向大師學習—臨.摹載即便

    繼本館線上推出「認識蕭如松-典藏精品著色卡」服務後,再次推出「向大師學習—臨.摹載即便」一式,提供親子居家期間線上下載、列印與臨摹本館典藏之書法家名作品,除認識本館館藏外,亦可藉由臨摹過程,培養專注、觀察與心靈淨化的心性。活動內容及使用方式詳如說明。提供臨摹作品介紹如下: 作品之一 作者:張光賓 作品名稱:論用墨 作品年代:1981 (畫心)尺寸:71.8 x 45.4公分 收藏:國立臺灣美術館 釋文:作畫用墨最難,但先用淡墨積,至可觀處,然後用焦墨濃墨,分出畦徑遠近。故在生紙上有許多滋潤處,李成惜墨如金是也。 款題/印記:元黃公望寫山水訣,清沈宗騫芥舟學畫篇。曰,以淡筆潤濃墨,則晦而鈍。濃墨破淡墨,則鮮而靈。辛酉。張光賓。鈐印一:張。 張光賓1915(民國4)年10月28日生於四川達縣,2016年卒。字序賢,號于寰,國立藝專畢業,是書法家也是水墨畫家,對傳統書畫的學養深厚,尤其苦心鑽研元代書畫史,著述甚多,有「元代書畫活字典」的美名。本幅以隸書論用墨心得, 用筆渾厚, 結字橫扁, 頗得《子游殘石》之神韻;通篇的布局, 縱成...

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  • 認識蕭如松--典藏精品著色線上活動

    認識蕭如松--典藏精品著色線上活動

    本館兒童遊戲體驗空間因應新型冠狀病毒防疫需要,自109年3月24日起暫停對外服務。於暫停對外服務期間規劃「認識蕭如松–典藏精品著色活動」,以持續提供親子遠距服務。「認識蕭如松-典藏精品著色卡」從本館典藏且獲授權的蕭如松畫作中挑選作品6件,製作可供下載的學習檔案(一式6圖,如附件),歡迎下載、列印及自行彩繪創作,並邀請親子將彩繪後的詮釋作品上傳本館臉書,以茲分享同好。 邀請你這樣做: 1.下載附件檔案〈一式六圖〉,列印後即可進行彩繪創作。 2.完成之彩繪作品,歡迎掃描上傳臉書分享同好。 臉書連結:https://www.facebook.com/events/242713793799185/ 示範影片:https://youtu.be/F7VmRQqI6t8

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